ома,
Из того села да Карачарова
Выезжал дородный добрый молодец.
Он стоял заутреню во Муроме.
Ай к обеденке поспеть хотел он во стольный Киев-град.
(Илья Муромец, "Илья Муромец и Соловей разбойник")
2) Да схватил татарина он за ноги,
Так стал татарином помахивать,
Стал он бить татар татарином -
И от него татары стали бегати.
(Илья Муромец, "Илья Муромец и Калин-царь")
3) А . . . своей матушки не слушался.
Как он едет далече во чисто поле,
А на тую горуСорочинскую,
Потоптал он младыихзмеенышей,
Ай повыручил он полонов да русских
(Добрыня Никитич, "Добрыня и Змеевич")
4) Прошла та ночь осенняя.
Ото сна . . . пробуждается,
Встает рано-ранёшенько,
Утренней зарёй умывается,
Белою ширинкой утирается,
На Восток он, . . . , богу молится.
(Алеша Попович, "Алеша Попович и ТугаринЗмеевич")
5) В вышину он трёх сажён,
Промежуплечей - косая сажень,
Промежу глаз - калена стрела,
Конь под ним как лютый зверь
Предмет: Литература
Учитель: Балёха О. Ю.
Класс: 5
Четверть:1
Урок:
Дата:
Тема:
Основные темы и идеи, художественное своеобразие былины.
Цель:
продолжить знакомство с содержанием и особенностями жанра древнерусских былин; показать, что основным героєм былин является богатырь, патриот своей земли и защитник слабых; воспитывать культуру ответа: логичность, последовательность, доказательность, эмоциональность.
Тип урока:
Комбинированный
Методы
Вопросы, объяснение, самостоятельная работа, игра,
Оборудование:
Сборник русских народных сказок. Иллюстрации к сказке.
Этап
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>