Признали его не сразу. Многие смеялись над героями сказок Андерсена, над простонародными выражениями в произведениях писателя. Часто писатель чувствовал себя "гадким утенком" на "птичьем дворе" среди надменных и заносчивых "кур", "петухов" и "индеек". Но прошло время, и все увидели в гадком утенке прекрасного лебедя.
Андерсен - великий сказочник. Какая-нибудь игрушка (одноногий оловянный солдатик), обычный предмет (штопальная игла), растение (цветок, стручок гороха) становились героями его сказок. Больше всего он любил сочинять сказки во время прогулок по лесу. Он мог в кусочке коры, еловой шишке, старом пне подметить такие детали, из которых потом рождались сказки.
Все ребята с большим удовольствием и интересом читают сказки Андерсена, но ведь они написаны не только для детей. В них много глубоких и мудрых мыслей. Они доставляют людям радость всегда, до самой глубокой старости.
2. Чтение 1-й части сказки "Русалочка" (с. 52 - 56) учащимися вслух.
3. Вопросы по содержанию.
- Какое чувство вы испытали, прочитав эту часть сказки?
- Где происходит действие в этой части сказки?
- Кто управлял хозяйством у морского царя? (Бабушка. ) Как она выглядела? Зачитайте.
- Сколько дочек-русалочек было у морского царя? Какая из них была самая красивая? Зачитайте, с чем сравнивает ее автор.
- Как выглядел уголок в саду у каждой русалочки? Зачитайте.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>