Функция

одня также будем работать и с функцией yІxІ
Вспомним, график.
Работа в тетрадях:
Откройте, пожалуйста, тетради
Запишите число, классная работа.
Какая у нас сегодня тема? Правильно, теме: «ФУНКЦИЯ».

Задание 1
Посмотрите у меня в руках 2 фигуры, это: квадрат и куб
Почему я решила принести их именно на этот урок?
Как связать эти фигуры с темой функция?
Sa Площадь квадрата зависит от длины его стороны
Va Объём куба зависит от длины его ребра
Формулой мы задаём зависимость
Эти формулы можно записать в другом виде
ya ya

Мы с вами задали степенную функцию. Запишите в тетрадь.
-Какие вы знаете способы заданий функции?
1. Формулой. 2. Таблицей. 3. Графиком.
Выполним Задание 2.
а) Построить график функции сдвигом вдоль оси ординат функцию y2x.
б) Вдоль оси абсцисс y(x3)
ä
ö
ú
N
P
p
r

Þ
P
r
ª
â
4Работаем с шаблонами графиков степенной функции все в тетрадях
5. Работа на интерактивной доске:
Запишите: Задание 3.
Построить графики функций, растяжением от оси абсцисс
и сжатием к оси абсцисс.
В – 1. В – 2.
Это задание я попрошу вас выполнить в тетради с помощью таблицы.
Кто желает построить на доске график функции и объяснить построение?
Давайте проверим, правильно построили?
У кого ошибки? Вопросы есть?
6. Физминутка.
Положите ручки, сядьте поудобнее, расслабьтесь, немножко отдохнём!
Выполним упражнения для глаз, старайтесь следить глазами за предметами, которые будут появляться на экране.
Ну а сейчас, получив позитивный настрой, мы продолжим урок!
Построение графиков бесконечно, мы уже много строили, будем строить ещё
Но это всегда очень интересно и увлекательно,