ов, каждый из которых представлен шляпой своего цвета. Вот краткое описание каждого из них:
Белая шляпа – работа по сбору информации – в словарях, картах, таблицах, схемах, документах.
Красная шляпа – формирование своего отношения к событиям и их участникам.
Жёлтая шляпа – это выявление позитивных сторон явления, преимуществ и достижений.
Чёрная шляпа – это указание на негативные стороны, безопасность, ошибки.
Зелёная шляпа – это новые предложения, идеи, возможные альтернативы.
Синяя шляпа – контроль над мыслительным процессом, подведение итогов, высказывание наблюдений и комментариев.
Метод «6 мыслящих шляп» требует более серьёзного и осмысленного отношения детей к обучению.
3. Выставляет отметки1. Отвечают на вопросы
2. Высказывается по 1 человеку из группы, предварительно обсудив ответ в группе. Познавательные: рефлексия способов и условий действия, адекватное понимание причин успеха и неудач, контроль и оценка процесса и результатов деятельности
Коммуникативные: умение выражать свои мысли, аргументация
Страницы: << < 1 | 2 | 3