свою деятельность на уроке, используя фразеологизмы:
Работал засучив рукава -
Работал в поте лица -
Ломал голову -
Знал как дважды два -
Учитель: Я довольна, что вы многое помните, вы хорошо поработали.
Выставление оценок за урок.
Задание на дом. Комментарий домашнего задания.
29; упр. 145, 146 . Урок окончен. Всем спасибо.
Список литературы:
1. Вартаньян Э. Д. Эти мудрёные слова. - М. : Детская литература, 1980.
2. Михневич А. Е. В глубь слова человеческого. - Мн. : Нар. асвета, 1982.
3. Молотков А. И. и др. Фразеологический словарь русского языка. - М. : Русский язык, 1986.
4. Чуковский К. И. "От двух до пяти", Москва, издательство "Правда", 1990.
5. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М. : Народное образование, 1998.
6. Бабкин А. М. Русская фразеология, ее развитие и источники. Л. : Наука, 1970.
7. Шанский Н. М. В мире слов: Кн. для учителя. - М. : Просвещение, 1985.
Шанский Н. М. Фразеология современного русского языка: Учеб. пособие для вузов по спец. "Рус. яз. и лит. ". - СПб. : Специальная Литература, 1996.
8. Григорян Л. Т. Язык мой - друг мой: Материалы для внеклассной. работы по русскому языку: Пособие для учителя. - М. : Просвещение, 1988.
9. Фразеологический словарь русского языка для школьников. Сост. Карантиров С. И. - М. : Славянский дом книги, 1997.
Цифровые образовательные ресурсы.
-http://class. tomsk. ru/katalog/show. php?id8850
-http://www. zavuch,info/
-festival. 1september. ru/articles/313512
-www. frazeologiya. ru
-http://www. examen. ru
-http://go. mail. ru/search?mailru
-www it-n. ru/board. aspx?catno2168&tmplthread&boardld2170&Thre
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>