подавателя, настраиваются на работу, проверяют готовность своего рабочего места.
II. Проверка домашнего задания.
Ребята, прежде чем вы познакомитесь с темой сегодняшнего урока, я предлагаю вам проверить домашнее задание и вспомнить: что такое синонимы и антонимы.
Слайд
Задание "Мозаика": собрать пословицы из фрагментов.
1. Без труда не выловишь и рыбку из пруда, а мясо нарастёт.
2. Не плюй в колодец: вылетит - не поймаешь.
3. Были бы кости, а молчание - золото.
4. Баба с возу - и волки сыты.
5. Слово-серебро, тем больше дров.
6. Ум - хорошо, а два сапога - пара.
7. Чем дальше в лес, тем толще партизаны.
8. Лес рубят - кобыле легче.
9. У семи нянек вилами по воде писано.
10. Слово не воробей, пригодится воды напиться.
11. Щепки летят, и овцы целы.
12. Дитя без глаза, а две головы лучше.
Отвечают по заданию "Мозаика".
Слайд
Ответы:
1. Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
2. Были бы кости, а мясо нарастёт.
3. Не плюй в колодец - пригодится воды напиться.
4. Слово - серебро, а молчание - золото.
5. Баба с возу - кобыле легче.
6. И волки сыты, и овцы целы.
7. Чем дальше в лес, тем больше дров.
8. Ум - хорошо, а две головы - лучше.
9. Лес рубят - щепки летят.
10. У семи нянек дитя без глаза.
11. Слово не воробей: вылетит - не поймаешь.
12. Два сапога - пара.
13. Вилами по воде писано.
III. Повторение.
Работа в парах.
У вас на партах находится таблица, которую необходимо заполнить антонимами и синонимами (приложение 1)
- А теперь обменяйтесь таблицами с соседней парой и про
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>