Фразеологизмы

ывают "повесил нос", "краснеет до корней волос" и т. д. ) Что значит "бить баклуши", почему их непременно нужно бить? ( НЕ знаем).
Учитель: А что делать, если мы не знаем значение какого-то слова?
Ученики: Посмотреть в словаре. (найдите 2 фразеолог. Они обозначены знаком )
Задание: синтаксический разбор предложения. (Запись предложения под диктовку, 1 уч. у доски)
Солнце блестит во всю ивановскую, и берёзы распустились. (А. П. Чехов)
Вывод: Фразеологизм выполняет роль одного члена предложения.
История появления фразеологизма.
Во всю ивановскую значит "что есть мочи, изо всех сил".
Очень давно, в XVI - XVII веках, указы русских царей зачитывались на городских площадях.
В Москве указы русских царей зачитывались на Ивановской площади в Кремле (у колокольни Ивана Великого). Площадь была шумная, многолюдная. Дьяки, читавшие царёвы указы, старались своим голосом заглушить гомон толпы. Им приходилось не читать, а кричать на всю площадь, во всю Ивановскую.
С тех пор и пошло выражение: кричит во всю ивановскую.
Выборочный диктант (проверка слайд 2)
. 1-ый ряд выпишет фразеологизмы со значением "бездельничать", 2-ой - "обманывать", 3-ий - "быстро" (категории прописаны на доске)
Сломя голову Сидеть сложа руки Во все лопатки Водить за нос Втирать очки Бить баклуши
Во весь дух Вводить в заблуждение Со всех ног Высунув язык
Дети с ОВЗ работают со слайдом 1
Зоологическая страничка. вы сможете узнать, если дополните следующие фразеологизмы:

(По мере угадывания на экране появляются изображения животных)

-- Голоден, как . . . (волк)
-- Труслив, как . . . (заяц)
-- Здоров, как . . . (бык)
-- На ухо наступил. . . (медвед