Фразеологизмы

осы для обсуждения: что такое семья? Зачем люди создают семьи? Какую роль играет семья в обществе?
Можете ли вы сказать, когда отмечается Международный день семей?
Письменные подсказки: стр. 96-99, модель правила «Фразеологизмы»
Предыдущее обучение:Учащиеся умеют работать с текстом, понимают основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию, опираясь на ключевые слова и словосочетания; создают тексты повествования и описания; однородные члены предложения и типы предложений по цели высказывания.
Привитие ценностей«Мәңгілік Ел»: национальное единство, мир и согласие в нашем обществе.
Межпредметные связиЛитература, самопознание
ПЛАН УРОКА
Планируемое время и этапыЗапланированная деятельностьРесурсы
НАЧАЛО
(вызов)
5 мин
Орг. момент. Учащиеся садятся по группам. Эмоционально-психологический настрой.
- Листая страницы истории, мы видим тот путь, которым шел Казахстан. В своем слове о Независимости Казахстана Президент сказал: « Мы одна страна, один народ, и все, что мы делаем талантливого и полезного, есть посильный вклад в развитие и процветание нашей Родины».
- Каждый член своей группы друг другу улыбнитесь, пожелайте удачи и хорошего настроения!
Каждый учащийся на каждом этапе урока оценивает самого себя по критериям.
Лист оценивания
Ф. И. уч-ся
1. Работа в парах
2. «Акростих»
3. Текстовая работа
4. «Дневник двойной записи»
5. Работа с карточками
Итог:
У меня есть мама,
У меня есть папа,
У меня есть бабушка,
У меня есть дедушка,
А у них есть я!
Вопрос: как назвать одним словом: мама, папа, бабушка, дедушка, я?
- Вот сегодня на уроке мы поговорим о семье.
Критерии
- Слушание и говорение. Определяет основную мысль эпигра