стословить
вокруг да около- никак не договоримся до настоящей сути
краем уха слыхал,
на воде вилами писано- нечто непонятное, не - точное
из пустого в порожнее переливать - пустословить, повторяясь, вести бесцельный и безрезультатный разговор.
зубы заговаривать- вводить в заблуждение, стараться обмануть
раскрывай карты -
за нос водить- обманывать
пристал как банный лист- О надоедливом, назойливом человеке
голову сломал- напряженно думать.
с луны свалился - внезапно появился, возник.
собаку съели- приобрести значительный опыт, навык в чём-нибудь
на ус мотай- запоминать
впросак попасть- по пасть в глупое положение
где раки зимуют - угроза,
серьезно наказать
Фразеологические обороты украшают речь, делают её выразительной, образной, эмоциональной. Чем богаче словарный запас, тем интереснее, ярче выражает человек свои мысли.
УиЛ
3
Слайд 3. Работа в центрах активности
Распределите роли в своей группе.
-Выбрать из сценки фразеологизм, создать презентацию по плану:
1. Выбери фразеологизм.
2. Познакомься с этимологией фразеологизма.
3. Объяснить значение.
4. Создай рисунок.
Распределяют роли.
Маршрутный лист:
Создают презентацию. Оформляют на постере.
ТиО
УиЛ
8
4. Презентация работ.
- С какой целью мы выполняли это задание?
- Оцените работу - фишкой.
"Активно принимал участие в создании презентации"
Защита групповой работы
НП
КМ
ФО
6
Физминутка
Игра "Луковые кольца" (внешний и внутренний круг)
Замени фразеологические обороты синонимами
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>