Фотоколлаж

тография.
у учащихся: цветной картон, цветная бумага, линейка, ножницы, клей карандаш, фломастеры, фотографии


Средства обучения
oo учебно-методическое обеспечение:
опорный конспект
учебная презентация
раздаточный материал

Методыобучения:
проблемные
диалоговые
иллюстративно-пояснительный
частично-поисковый

Формы организации деятельности:
работа в группах
Самостоятельная работа
Практическаяработа


Ход урока
Этапы урока (этапы технологии)
Цели этапов и учебных заданий
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Формируемые
(УУД)
Мотивация учебной деятельности учащихся
-создать условия для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в деятельность -определить содержательные рамки занятия
Здравствуйте, меня зовут Полина Андреевна и я проведу сегодня у вас занятие по технологии.

Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
Какой вывод можно сделать по стихотворению?
Как мы должны себя вести на уроке?

Слушают















Работать старательно, не отвлекаться, слушать внимательно учителя и одноклассников. . .
Личностные:
-Формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

Метапредметные:
Регулятивные
-учиться саморегуляции


Актуализация знаний

актуализировать мыслительные операции; самостоятельно осуществить пробное учебное действие; зафиксировать ситуацию, демонстрирующую недостаточность имеющихся знаний.
Ребята, что у меня в руках

Фотография