ти. На равнинах можно встретить возвышения – холмы и углубления с крутыми склонами – овраги.
- Горы – это очень неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаются над окружающей местностью. Одиночную гору встретишь редко, чаще всего горы расположены рядами – горными хребтами.
-А сейчас мы научимся различать холмы и горы.
- Рассмотрите схемы холма и горы и сравните их между собой с. 77
- В чём сходство, а в чём различие?
- И холм, и гора возвышаются над окружающей местностью. Они имеют одинаковые части: подошву (подножие), склоны, вершину. Подошва (подножие)- это место, где начинается холм или гора. Вершина – самая высокая часть холма или горы. Между вершиной и подошвой располагаются склоны. Они бывают крутые и пологие.
Холмы имеют высоту до 200 метров, горы – более 200 метров.
-Высота гор бывает разной. Одни их них возвышаются на несколько сотен метров, другие – на несколько километров!
Дети открывают учебник с. 76 Работа по иллюстрации учебника.
Работа по учебнику, стр. 76 чтение статьи о равнинах
Работа по иллюстрации учебника с. 77.
Этап учебного занятияВремя Используемые ЦОР или их компоненты
Физминутка 2 мин.
Деятельность учителяДеятельность ученика
Учитель показывает ритмические движенияДети выполняют действия под музыку
Этап учебного занятияВремяИспользуемые ЦОР или их компоненты
Закрепление нового материала.
Р/К15 мин. Слайды «Горы, красота гор»
Деятельность учителяДеятельность ученика
- Серёжа сделал три фотографии, а подписать их забыл. Помоги разобраться, под какими номерами изображены овраг, холм, гора.
Оценивание коллективной работы. Исправление допущенных ошибок.
- Молодцы, с этим заданием вы справились!
- Ребята, рас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>