Формы взаимодействия с родителями по вопросам экологического воспитания детей дошкольного возраста

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

требованным на сегодняшний день направлением взаимодействия является консультирование родителей на темы: «Детское экспериментирование в экологическом воспитании», «Как воспитывать любовь к природе, если дома нет растений и животных», « Экологические экскурсии, прогулки. Организация и проведение в семье» и т. д.
Следующая индивидуальная форма работы с родителями –
Беседы воспитателя с родителями- наиболее доступный и распространенный приём установления связи педагога с семьей, его систематического общения с отцом и матерью ребенка, с другими членами семьи. Беседа используется в работе с родителями как самостоятельная форма и в сочетании с другими формами: беседа при посещении семьи, на родительском собрании и т. д.
Посещение на дому – давно забытая форма работы, а как она сближает воспитателя с семьёй! Такое посещение помогает нам спланировать и провести беседы, консультации для родителей, наладить контакт и дружеские отношения.
hQ
"методы. Они знакомят родителей с условиями, задачами, содержанием и методами воспитания детей, способствуют преодолению поверхностного суждения о роли детского сада, оказывают практическую помощь семье.
К ним относятся:
фотографии: «Огород круглый год», «Посмотрите – я тружусь» и т. д.
выставки детских работ: «Кто живёт рядом с нами» (тестопластика), «Берегите птиц» (нетрадиционное рисование» «Вот на ветке, посмотри – прилетели снегири» ( способ смятия бумаги),
стенды, ширмы, папки-передвижки на тему экологического воспитания дошкольников, буклеты, листовки, в которых, например, можно лаконично описать правила поведения в природе. Для эффективности данной формы можно организовать конкурс листовок на тему «Берегите природу», где участниками конкурса являются сами родители.
Еще одна из фор

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: