br/>Познакомить кратко с творчеством Карла Черни. Исполнить этюд на различные виды техники:
В виде марша (на маркатто), в виде танца (на стаккато), исполнить в первоначальном варианте. Обратить внимание на левую руку (спрятать её, играть тише).
- Работа над развитием ритмического слуха. 4 мин
- Чтение ритмосхем с использованием слоговой системы.
- Прохлопать в ладоши, простучать по столу, чередовать размер 2/4 и 4/4.
- Простучать новый ритмический рисунок и ввести понятие - пунктирный ритм.
Пунктирный ритм - это увеличение доли на половину звучания самой длительности, точка от ноты находится справа.
- Работа над произведением 10 мин
Знакомство с Сонатной формой на примере Сонатины C - dur К. Рейнеке.
- Вспомнить, что называют "Музыкальной формой?"
Музыкальная форма - это строение музыкального произведения.
- Сегодня на уроке мы поговорим о Сонатной форме. Что такое соната? Соната - это один из жанров инструментальной музыки в переводе с итальянского означает "звучать", состоит соната из трех частей: экспозиция, разработка и реприза.
- Послушай Сонатину, которую написал немецкий композитор, дирижёр и пианист Карл Рейнеке, сонатина - это младшая сестра сонаты и также состоит из трёх разделов: экспозиции, разработки и репризы, только по своим размерам сонатина небольшое и технически несложное произведение.
- Слушание Сонатины. Работа над Экспозицией.
В экспозиции излагаются 2 противоположные темы, Главная партия и Побочная партия, эти две темы обычно друг с другом соединяются связующей партией, но в нашей Сонатине связующей партии нет, так как сонатина это - небольшая и технически нетрудная соната.
Работа с текстом. Определить тональность (До мажор, размер 2/4, обратить в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>