Формы работы с дошкольниками по ранней профориентации

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

а называется "Историческая". Посмотрите, ребята, кто нас здесь встречает, это куклы Ваня и Маша, а какие они нарядные. Расскажите, в какие костюмы они одеты, опишите их наряд (ответы детей).
Воспитатель: На голове женщины носили головной убор, который называется кокошник. Кокошники носили замужние женщины, а девушки- венки, ленточки и повязки.
Раньше основными частями женского костюма были рубаха и сарафан.
Рубаха - из белого полотна украшена вышивкой. Сарафан - красный, голубой, жёлтый, коричневый. Красный - тепло, праздник. Жёлтый - солнце, богатство. Голубой - небо, молодость.
Основными частями мужского костюма были - косоворотка, порты, онучи, лапти.
Косоворотка - она длинная. Рукава длинные и широкие. Не закатав рукава работать невозможно (есть выражение "работать спустя рукава, т. е. плохо").
Вниз костюма одевали брюки.
- Как они назывались - порты.
- На ноги наматывали онучи и обували лапти.
Всю одежду подпоясывали опояском (у богатых опояски - широкие, украшены бисером, мехом; у бедных - узкий).
Стихотворение:
Славилась Россия чудо - мастерами,
Дерево и глину в сказку превращали.
Красками и кистью красоту творили,
Своему искусству молодых учили.
Воспитатель: Я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно - прикладного искусства российских мастеров. Отгадайте загадки.
Разноцветные подружки любят прятаться друг в дружке. Что это? (Матрешка. )
- Конечно, это всем нам знакомая матрешка. Вот она! (Воспитатель демонстрирует детям матрешку. )
- Следующая загадка.

Эта роспись - просто чудо,
Голубая вся посуда.
Роспись с синим завитком
Манит русским васильком. (Гжель. )

Воспитатель: Правильно, ребята, посмотрите какая красота.

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: