итие познавательного интереса, аналитико-синтетического мышления, устной речи обучающихся.
К:умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, слушать и понимать речь других
Воспитания внимательного и бережного отношению к музыкальному искусству
IV. Рефлексивно - оценочный
Активный метод (беседа, наглядный)
Проводит обобщение по теме урока и оценивает вместе с обучающимися правильность выполнения учебных действий. Задает вопросы о возникших затруднениях в ходе урока.
Оценивают реализацию плана под руководством учителя, сообщают о возникших трудностях, участвуют в предложенной рефлексии.
Ф
Р: осуществление познавательной и личностной рефлексии
Формирование ориентации на понимание причин успеханеуспеха в учебной деятельности. Самоанализ и самоконтроль результатов.
Страницы: << < 1 | 2 | 3