поры. В игровой форме можно объяснить расположение пальцев на смычке.
1. Большой палец «галочка».
2. Указательный «Капитан» - ведет за собой весь «кораблик» (смычок).
3. Средний и безымянный – «ушки у зайчика»-свободны на трости.
4. Круглый мизинец- «Ягодка».
Параллельно с описанными «тихими» занятиями постановкой, ученик на первых уроках выучивает мелодию и текст песенок, которые он скоро будет играть, узнает от педагога о строении скрипки и смычка, знакомится с нотной грамотой.
Важно, чтобы на первых уроках ученик слышал игру педагога, получая представление о качественном звучании скрипки. К этому звучанию он и будет стремиться, когда заиграет сам.
Страницы: << < 15 | 16 | 17