вил ошибку
Стратегия "Карусель" - на листах записывают решения и передают друг другу для проверки.
Ключ
1) (4у - 3х)(4у3х) 16у2 - 9у2
2)100х2 - 4у2 (10х - 2у)(10х2у)
3) (3х у)2 9х2 6ху у2
4)(6a - 9c)236a2 - 108ac81c2
5)(2b2-a)24b4-4aba2
Проводится взаимопроверка заданий парами, после этого в паре анализируют свои ошибки, и те задания по которым остались вопросы, по ним проходит процесс обсуждения с классом.
Работа с учебником (8 минут)
Комментированное решение заданий из учебника на доске 31. 13(1,2); 31. 16(1,3); 32. 22(3,5); 32. 23(3,4)
КО 2
Верно применяет ФСУ разность квадратов при выполнении умножения;
Верно применяет ФСУ разность квадратов для представления двучлена в виде произведения;
Верно применяет ФСУ квадрат суммы и разности для записи степени в виде многочлена;
Верно применяет ФСУ квадрат суммы и разности для представления в виде квадрата многочлена.
Учитель на протяжении выполнения заданий контролирует работу учеников.
Физкультминутка (2 минуты)
Цель: создать здоровьесберегающие моменты на уроке.
Упражнения для глаз и для улучшения мозгового кровообращения.
Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 1-2 раза.
В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.
И. п. - сидя на стуле.
1-2 - отвести голову назад и плавно наклонить назад;
3-4 - голову наклонить вперед, плечи не поднимать.
Повторить 2-3 раза. Темп медленный.
Индивидуальная работа
Формативное оценивание (5 минут)
Учебная цель:
7. 2. 1. 10
знать и
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>