ния учащихся, но также закладывается фундамент для комплексного видения, подхода и решения сложных проблем реальной действительности.
Список использованных информационных источников
1. Акутина, С. П. Воспитание нравственных ценностей у старшеклассников как направление деятельности классного руководителя в условиях целостного учебно-воспитательного процесса: Автореф. Дис. . . . канд. пед. Наук / С. П. Акутина. - Нижний Новгород, 2003. - 228 с.
2. Кофырин, Н. О молодежи и о будущем. Электронный ресурс / Н. Кофырин - http://www. nikolaykofyrin. ru.
3. ФЗ от 29. 12. 2012 273 - ФЗ Закон об образовании в Российской Федерации (С изменениями) Электронный ресурс. - URL: http://минобрнауки. рф/D0B4D0BED0BAD183D0BCD0B5D0BDD1 82D18B/2974
4. Сластенин, В. А. и др. Педагогика: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина - М. : Академия, 2002. - 576 с.
5. Левченко, В. В. Интегрированный подход к профессионально- педагогической подготовке в вузе специалистов для образовательных учреждений: диссертация. . . . доктора педагогических наук: 13. 00. 08 / Левченко Виктория Вячеславовна; / Место защиты: ГОУВПО " Самарский государственный университет"/ Самара, 2009. - 508 с.
Страницы: << < 3 | 4 | 5