на человеке и его семье;
— как и почему алкоголь и наркотики по разному влияют на разных людей, особенно непосредственно после употребления;
— какое влияние оказывает алкоголь на эффективность физической и умственной деятельности человека;
— какую роль могут играть такие социальные факторы как реклама в средствах массовой информации, давление сверстников, обстановка в семье и общепринятые традиции в склонении к употреблению алкоголя и наркотиков;
— что испробование алкоголя и наркотиков несомненно таит в себе серьезную опасность;
— местные масштабы проблемы алкоголизма и наркомании и меры борьбы, предпринимаемые властями;
— как алкоголь и наркотики влияют на организм человека и его системы, особенно на систему кровообращения, дыхания, нервную и репродуктивную системы, и почему алкоголь и наркотики опасны для растущего организма и развивающегося интеллекта.
Данная учебная программа содержит базовые сведения, справочную информацию и виды работ, которые необходимы для того, чтобы организовать в школе обучение профилактике употребления алкоголя и наркотиков.
Она начинается с предположения о том, что, большинство молодежи не употребляет наркотики. Следовательно, одна из главных целей программы — способствовать развитию важных в жизни навыков, которые удерживают молодежь от употребления наркотиков. Хотя программа и содержит информацию о наркотиках и наркомании, она главным образом сосредотачивается на положительных принципах профилактики: отказ от употребления алкоголя и наркотиков — это то, чем можно гордиться; формирование дидактических и жизненных навыков учащихся есть важная составляющая стратегия профилактики употребления алкоголя и наркотиков. Руководство со стороны взрослых необходимо для того, чтобы обеспечить добровольный выбор моло
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>