Формирование у детей 2-3 лет элементарных знаний о правилах дорожного движения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ка" - улица, картинки транспортных средств.
Содержание игры.
Воспитатель поочередно вставляет в отверстия на "Живой картинке" картинки транспортных средств и спрашивает, что на ней нарисовано. Дети отвечают сами или с помощью воспитателя. Затем воспитатель предлагает рассмотреть картинку и отмечает, какого цвета машина, для чего она необходима, вместе с детьми называет ее части и т. д.

Дидактическая игра "Дай что скажу"
Задачи: Закрепить название транспорта, активизировать словарь.
Оборудование: игрушки автобус, грузовик, легковая машина, самолет, кораблик.
Содержание игры.
Игрушки стоят на столе или ковре. Ребенок находится на расстоянии 1-2 метров от стола. Воспитатель просит малыша: "Принеси автобус (самолет, грузовик и т. д. )". Если малыш затрудняется, то воспитатель уточняет: "Он красного цвета, стоит около самолета" или просто указывает на нужную игрушку. Затем задает вопросы, уточняя, что принес ребенок, какого цвета автобус, его величина; рассматривают его части.

Дидактическая игра "Чудесный мешочек"
Задачи: Уточнить и активизировать словарь по теме "Транспорт".
Оборудование: Игрушки автобус, грузовик, легковая машина, самолет, кораблик, мешочек.
Содержание игры.
Воспитатель по одной достает машины из мешка. Вместе с ребенком рассматривает и обговаривает их внешний вид (грузовик, автобус и т. д. ), цвет, материал, назначение. Уточняет название частей, их окраску и форму.
Художественное слово по "Правилам дорожного движения"
Не играй возле дороги - это опасная игра,
может выскочить машина и наехать на тебя.

Возле дороги не шали,
Смотри! Машина впереди.
Ты аккуратным будь всегда,
Чтоб не

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: