ка произношению звуков схожих друг с другом или относящихся к одной группе.
"Звонок"
Ребенку демонстрируются карточки с изображениями. Изображены должны быть предметы или животные, в названии которых содержится автоматизируемый звук. Если ребенок произносит звук правильно, то ему демонстрируется следующая карточка, а если неправильно, то взрослый звонит в колокольчик.
"Часы"
Ребенку дается задание произнести слово с автоматизируемым звуком столько раз, сколько показывает стрелка на часах.
МБДОУ детский сад 2 Г. Донецка
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе.
Тема: "Рассматривание картины ежиха с ежатами".
Подготовила: Коваленко О. Н
воспитатель группы 3
2016 год
Образовательные задачи.
Учить детей видеть и понимать содержание на картине.
Учить детей по содержанию картины правильно отвечать на вопросы.
Воспитательные задачи.
Развивать у детей:
Диалогическую речь,
Творческое воображение
Наглядно-образное воображение
Произвольную память
Развивающие задачи.
Воспитывать бережное отношение к животным.
Ход занятия:
Вводная часть
Воспитатель вносит небольшой сундучок
Ребята отгадайте, кто у меня находится в сундучке
Послушайте загадку и скажите, о ком идет речь
Сердитый недотрога, живет в глуши лесной, иголок очень много, а нитки ни одной
Воспитатель достает из сундучка игрушку "еж"
Объясните, почему еж недотрога и для чего ему иголки.
Предположительные ответы детей. Он весь в иголках. Иголки колются, поэтому м
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>