Статья по теме:
"Формирование основ правовой культуры в процессе организации внеурочных занятий в 4 Б классе"
Аннотация. Данная статья посвящена такой проблеме, как формирование правовой культуры младших школьников во внеурочной деятельности по гражданско-патриотическому направлению. В которой рассматриваются теоретические основы понятия правовое образование , какие формы и методы можно использовать во внеурочной работе. Как же организовать внеурочную работу по данной теме.
Термин "Правовое воспитание" появился в 20 веке, но всегда право считалось важным элементом воспитания. С. Т. Шацкий, П. П. Блонский и А. С. Макаренко в своей практической деятельности знакомили учащихся с вопросами правосознания. Однако длительный период правовое воспитание сводилось фактически к правовому просвещению в рамках изучения Конституции СССР.
Еще в мае 2011 г. Президент Российской Федерации Д. Медведев утвердил Основы государственной политики России в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан. Особое внимание в этом документе, уделяется формированию правосознания и правовой грамотности подрастающего поколения.
Не являясь в полной мере дееспособным гражданином, ребёнок находится под защитой закона, его особый статус закреплён во Всеобщей декларации прав человека (1948), Декларации прав ребёнка (1959) и Международной Конвенции о правах ребёнка (1989). Взаимодействие права и ребёнка осуществляется через родителей и педагогов. В условиях семейного и школьного воспитания ребёнок усваивает привычки право- послушного (согласующегося с нормами права) поведения, основные знания о нравственных и правовых нормах, а также первичные навыки социальной деятельности.
Правовое образование - это целенаправленный процесс правового восп
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>