Формирование основ гражданско-патриотического воспитания у обучающихся детского объединения эстрадного танца Ассорти

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

к родному краю и доходя до высокого гражданского звучания. Научить чувствовать красоту родной земли, красоту человека, живущего на этой земле, воспитать любовь к родному дому, семье, к родным местам, ко всему, что окружает ребенка с детства - одна из главных задач педагога.
На занятиях с обучающимися ведутся беседы, проводятся творческие задания, направленные на изучение истории. Данные формы организации деятельности детского объединения дополнительного образования оказывают большое влияние на рост самосознания и развитие патриотических чувств у воспитанников.
Для развития общественного и патриотического сознания, искоренения таких негативных качеств, как равнодушие, нетерпимость, эгоизм, индивидуализм, агрессивность, цинизм, неуважительное отношение к государству и социальным институтам, в коллективе проводятся "День Знаний", "День здоровья", "День Учителя" "Мамин день", "Великий День победы" и многие другие. Организованные педагогами-хореографами встречи с ветеранами, помощь им, концерты на открытых площадках города и воинских частей Курского гарнизона, участие в парадах, митингах, приуроченных к Дням Воинской славы, - вот далеко не полный перечень дел, в которых принимают участие воспитанники коллектива. - все это сильный фактор, влияющий на патриотическое воспитание обучающихся.
Современные образовательные технологии позволяют педагогу-хореографу в рамках проектной деятельности осуществлять крупные хореографические постановки - сюжетно-образные танцевальные композиции в соответствии с задачами патриотического воспитания. Постановка и репетиционный этап в создании таких хореографических номеров способствуют физическому развитию ребенка и влияют на его духовно-нравственное и патриотическое воспитание.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: