ное, познать и принять себя через своё взаимодействие с окружающим миром и жить по законам красоты, сохранить нравственное здоровье ребёнка, способствовать самопознанию, самоопределению и саморазвитию.
В программе учтены возрастные особенности школьников, а так же созданы предпосылки для самовоспитания и самосовершенствования учащихся.
Чётко прописаны задачи воспитания, этапы выполнения поставленных задач, направления работы, формы работы и ожидаемые результаты.
В плане программы отражены направления работы (диагностическая деятельность, военно - патриотическое воспитание, художественно - эстетическое воспитание, физкультурно-спортивное воспитание и ЗОЖ, трудовое воспитание и профориентация, работа по теме самообразования воспитателя, социальное, интеллектуальное, работа с родителями), задачи по каждому году выполнения программы с учётом особенностей физиологического, нравственного и эстетического роста школьников.
Программа рассчитана на пять года.
Данный методический материал получил положительную экспертную оценку и опубликован на Всероссийском образовательном портале "Продленка" 2016г. )
( слайд 7)
2. Программа дополнительного образования "Литературная гостиная" Деятельность литературной гостиной, играет положительную роль в формировании личности человека-гражданина, является важным звеном в сложной структуре внеклассной работы, поскольку обладает большим воспитательным, развивающим потенциалом.
( слайд 8)
Программа составлена с целью развития личности учащихся в нравственно-эстетическом направлении и способствует интеллектуальному, эстетическому, нравственному, культурному росту каждого члена коллектива.
В программе учтены возрастные особенности школьников, а так же созданы предпосылки для самов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>