ментации. Обсуждаются разные точки зрения и аргументы, вырабатывается общее мнение.
Средства ИКТ: возможен вариант выполнения такого рода задания с использованием облачных технологий: совместные документы, презентации, таблицы.
Задание ""Дискуссия""
Цель: освоение правил и навыков ведения дискуссий.
Описание задания: под руководством учителя проводится дискуссия на определенную тему.
Инструкция: ребята знакомятся с основными правилами ведения дискуссии. После этого им предлагается потренироваться в их применении. Они должны разбиться на группы по 6-8 человек. Каждая группа делится пополам - сторонники одной точки зрения и их уважаемые оппоненты. Выбирается тема для обсуждения. В ходе обсуждения участники должны прийти к какому-либо решению. Следует обязательно применять правила ведения дискуссии, которые должен озвучить и контролировать учитель.
Темы для дискуссии: "Какую антивирусную программу выбрать" "Социальные сети: за или против", "Когда жизнь была лучше: раньше (до появления компьютеров) или сейчас?", ""Аффтар - жжот!" или великий и могучий?", "Программирование не для девочек?".
Формирование действий по организации и осуществлению сотрудничества в ходе учебной деятельности на уроках
Задание "Совместное рисование"
Цель: Формирование коммуникативных действий по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества (кооперация).
Описание задания: учащимся, сидящим парами, предлагается придумать и создать общими усилиями графический объект к изучаемой теме.
Инструкция: учащимся предлагается готовый графический объект. Затем им предлагается составить алгоритм по его созданию. Ребята должны определит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>