РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
АДМИНИСТРАЦИЯ Г. ИРКУТСКА
КОМИТЕТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 53
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ
УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Автор разработки: Штанько Нелля Ивановна
Место работы: муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа 53 г. Иркутска
Должность: учитель английского языка
высшей квалификационной категории
рабочий телефон: 7(3952) 449-467
E-mail школы:school532006mail. ru
сотовый телефон: 7-914-888-69-71
март 2016г.
г. Иркутск
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих не только освоение учащимися конкретных предметных знаний, умений и навыков в рамках отдельных дисциплин, но и развитие личности, его познавательных и созидательных возможностей.
Деятельностный метод – это метод обучения, при котором ребёнок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно – познавательной деятельности.
Методы деятельностного подхода к обучению способствуют развитию творческого потенциала личности, формированию внутренних источников мотивации, развитию обратной связи, формированию высокого уровня самостоятельности.
В современном мире трудно представить жизнь без коммуникации. Потребность в общении вызывается жизненной необходимостью. Именно на уроке иностранного языка учитель может и должен формировать и развивать коммуникативную компетентность обучающихся, то есть готовность школьников осуществлять общение, добиваться взаимопонимания в общении. Развитие спосо
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>