Формирование коммуникативных навыков на уроках французского языка при помощи рифмовок

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

roco.
3. ЗвукEотрабатывается заучиванием рифмовки «Lepetitlapin»:
Le petit lapin
Fait trotti – trottin
trotti – trottin.
4. Дети усваивают числительные при помощи рифмовки «Unpetitsoldat»:
Un, deux, trois,
Un petit soldat
Quatre, cinq, six
Fait lexercice…
Несколько раз дети повторяют словоdeuxза учителем, повторяя звук Ø
5. «Lespartiesducorps» - рифмовка позволяет выучить части тела человека, глаголы: идти, прыгать, писать.
Во время динамических пауз на уроке дети с удовольствием проговаривают эту рифмовку, выполняя действия, о которых идет речь, запоминают глаголы.
6. «Считалка про самого себя»
Jai deux pieds pour marcher
Pour courir et pour sauter.
Jai deux mains pour écrire,
Pour peindre, pour applaudir.
Jai deux yeux pour regarder,
Et jai un nez pour sentir.
Jai une bouche pour rire,
Pour manger et pour parler
Et jai aussi sur les côtés
Deux oreilles pour écouter.
7. Рифмовка
Ou est le chat blanc?
Le chat blanc est sur le divan
Ou est le chat noir?
Le chat noir est dans larmoire
помогает запомнить предлоги sur, dans, повторить прилагательные.
8. Настоящее время глаголов помогает заполнить рифмовка :
Jentre dans ma classe
et je vais à ma place
jouvre mon cahier
Pour lire mon dossier.
Il faut parler, il faut lire,
Il faut écrire, penser et dire,
Apprendre tout ce quil faut
Et comprendre tous les mots.
9. Возвратные глаголы поможет выучить рифмовка
Le matin, je me réveille,
Je me sens à mérveille!
Je me lève, je me lave…
Jesuisbrave!
Слово соединяет в себе высокое звучание и содержание с веселым и остроумным смыслом. Помогают в этом игры в рифмы, которые не просто занимательны, они уч

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: