"Путешествие к далёкому острову"
(подготовительная группа)
Цель: Формирование элементарных математических представлений.
Задачи:
Образовательные:
Развивать умение анализировать форму предметов и их отдельных частей.
Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке, в умении различать количественный и порядковый счёт в пределах 10.
Закреплять знание о составе числа в пределах 10 из двух меньших.
Закреплять знания о последовательности дней недели, времён года.
Закреплять умение различать понятия выше-ниже, шире-уже, длиннее-короче, толще-тоньше, старше-младше.
Закреплять умение измерять объём жидких веществ с помощью условной меры.
Развивающие задачи:
Создавать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
Развивать смекалку, зрительную память, воображение.
Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи.
Раздаточный материал:
Конверт с геометрическими фигурами, карточки с заданиями, карандаши.
Индивидуальная работа с детьми на занятиях.
Воспитывать выдержку.
Активизировать малоактивных детей.
Проконтролировать детей при решении конструктивных задач.
Структура занятия:
Игровая ситуация: "Путешествие к острову".
Разминка.
Постройка "Корабля" из геометрических фигур.
Покупка овощей и фруктов (содержат витамины) для животных острова.
Туман в море.
Микстура для больных животных.
Открываем дверь, где живёт охранник.
Организационный момент.
Перед началом занятия выполнение движений при чтении воспитателем стихотворения Бальмонта "Снежинка".
Наблюдение за полётом снежинки /тренировка зрения/
Сегодня утром
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>