br/>
Коммуникатив-ные
формулировать собственное мнение;
строить понятное для партнера высказывание
Коммуникатив-ные
умение строить учебное сотрудничество в группе,
формулировать собственное мнение;
строить понятное для партнера высказывание
Познавательные
осознанное построение речевых высказываний в устной форме
6. Рефлексивный
Итог урока
2 мин.
Подвести итог
-Thank you. You did well today.
- Do you like making pizza today??
- Какую цель мы ставили? Удалось ли её достичь? С какими трудностями столкнулись?
-Я попрошу вас поработать с этими понятиями дома.
-Write down your home task
You should learn new words and grammar at home, and do some exercises.
-The lesson is over. Good bye!
Дети называют то, что им понравилось на уроке.
- Ответы учащихся
Записывают домашнее задание
(Получают бланки с заданиями, интересными упражнениями на вторичное закрепление изученного материала. ) ( приложение 7)
- Good bye!
T- P1, P2, etc
Регулятивные
осознание качества и уровня усвоения знаний;
самооценка и самоанализ
Дидактические материалы к уроку:
1) Песня и видео клип "Lets Make Some Pizza" by The Sing Sings. (http://www. youtube. com/watch?vPLYGH4x2tgAt25)( приложение 5)
2) Презентация Power Point "Much, many, a lot of"( приложение 1)
3) Карточки с названиями продуктов на английском языке ( приложение 2)
4) Видео с названиями продуктов "Talking Flashcards" (приложение 3)
5) Конверт с раздаточными материалами (
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>