>Постановка цели и задач.
Стратегия
"Кодированная информация"
(2 мин)
Задаю наводящие вопросы для определения цели и задач урока. Кодированная информация.
(Показываю тему урока. )
- What are the theme of our lesson
- What word is unknown for you?
- What are the aims of our lesson? What we will learn today?
Читают тему, переводят на русский язык. Показывают какое слова в предложении они не знают. Определяют самостоятельно тему урока. Определяют цели и задачи урока.
- Today we are going to speak about house, food and drinks
- to learn new words, to make a sentences and dialogue
Словесная оценка.
oo Very good!
oo You are right!
Презентация темы.
"Food and drinks".
II Основная часть урока: 35 мин
1.
2.
Проверка домашнего задания. (warm-up).
(3 мин)
Стратегия "Корзина идей"
Open your copybooks, write down the date. Now, lets check your hometask.
You had to do:
- To write a menu of your restaurant
Lets listen some of you.
Take a piece of paper, then write what do you know about present Simple tense.
1. Present their hometask, other listen to them and ask the questions.
Pupils think about then write their ideas
Самооценивание
Стратегия "от кулака до 5 пальцев"
Проектор, презентация.
2.
Работа в парах
Стратегия
,-
(3 мин)
Даю задание:
-
Физическая минутка. Танцующие зверюшки. Мадагаскар.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>