ра речи". Некоторые ребята считают, что звуки и буквы изучать нужно, а вот ударение в слове можно ставить по-разному, ведь значения это большого не имеет. Посмотрим, правы ли эти ребята.
Сценка "Ударение"
(Открывается занавес. Комната. В постели лежит мальчик. )
- Как надоело болеть. Так хочется поскорее вернуться в школу, к ребятам. Нужно сейчас лекарство принять.
Берёт бутылочку с лекарством. Читает: "Три раза в день по одной таблетке. После приёма пищи".
Съедает. Начинает пищать.
Вбегает мама:
- Что случилось, сынок? Почему ты пищишь?
- А я лекарство принял. А здесь написано. . . (читает).
- Ах ты, глупышка. Ведь ты неверно прочёл. Здесь сказано: "Три раза после приёма пищи, а не пищи".
Мальчик: Ой, мамочка! Ты права. Я ведь совсем забыл, что нам и в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слова.
Ведущий:
Теперь, ребята, вы видите, какую важную роль играет ударение в слове. Ударение в словах нужно запомнить. Давайте повторим ударение в некоторых часто используемых словах. Уверена, не все правильно его ставят.
1. Мы у тети Фёклы ели борщ из СВЁКЛЫ
2. Прилетел мохнатый шмель
И уселся на ЩАВЕЛЬ
3. А у нашей Марфы все в полоску ШАРФЫ
4. Девочки надели БАНТЫ
И играют дружно в фанты
5. Внучка музыку ВКЛЮЧИТ,
Сразу бабушка ворчит
6. У того, кто знаменит, телефон весь день ЗВОНИТ
7. Есть при всех конфеты стыдно,
Поделись, ведь нам ЗАВИДНО.
8. Чем человек счастливее,
тем выглядит КРАСИВЕЕ
9. Красит здание маляр,
Мебель делает СТОЛЯР
10. Поскорее привези для окошек ЖАЛЮЗИ.
11. Непросто ударенье заучить.
Но стих задачу может облегчить
Речь де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>