Фольклорный кружок как средство повышения интереса к народному творчеству

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

дремлет лес под сказку сна.
Словно белою косынкой подвязалася сосна.
Понагнулась, как старушка оперлася на клюку.
А под самою макушкой долбит дятел на суку.
Скачет конь. Простору много, валит снег и стелет шаль.
Бесконечная дорога убегает лентой вдаль.
Объявить:Есенин

Педагог. Какой предстает зима в этих стихах?. . .
А в нашей песне "Русская зима" ? Да, развеселая, разудалая, широкая, громкая. . . .
Давайте так ее и споем. Песня. (презентация)
Педагог. В песне мы пели о зимних забавах ребятишек, которые приходят к нам только вместе с зимой Какие это забавы? (ответы: это и игры в снежки, катание на санках и коньках). А раньше очень много катались на тройке с бубенцами. Мы знаем с вами пьесу Чайковского под таким названием "На тройке" из цикла "Времена года"
Мы постараемся украсить пьесу П. И. Чайковского звучанием музыкальных инструментов. Музыка сначала звучит тихо, приглушенно - мы как бы видим тройку издали. Затем тройка приближается - музыка становится громче, отчетливее слышен стук копыт. Постепенно тройка удаляется - музыка затихает, и вот тройки уже не видно совсем. . . (оркестр)
Педагог. Давайте подведем небольшой итог: - кто воспевает красоту нашей Родины и причем с большой любовью? . . . . Да, эти люди оставляют нам великое наследие, чтобы мы тоже могли наслаждаться великолепным искусством, наслаждаться красотой нашей родины - России.
Но так как я по своей профессии - музыкант, то мне все - таки ближе музыка - это целый волшебный мир, где соседствуют природа, ожившие герои сказок и мы с вами. . . А давайте и мы с вами станем ожившими героями сказки. Какой?. . Да, зима, хоть и красивое время года, но очень холодное и голодное для зверей Как звери должны готовиться к з

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: