Физкультминутка - что это такое

ь и умылись.
Раз, два, три, четыре,
Вот так славно освежились.


А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно:
Вместе - раз, это брасс.
Одной, другой - это кроль,
Все, как один, плывем, как дельфин.
Вышли на берег крутой
И отправились домой.
Бабочки
Мы шагаем друг за другом
Лесом и зеленым лугом.
Крылья пестрые мелькают,
В поле бабочки летают.
Раз, два, три, четыре,
Полетели, закружились.

Раз, два, три, четыре, пять!
Будем вместе повторять.
Один да четыре будет. . .
Два да три тоже. . .
Три да два, один да четыре -
Всю пятерку изучили.
А теперь мы отдохнем
И опять считать начнем.

Сколько елочек зеленых,
Столько выполним наклонов.
Сколько здесь у нас кружков,
Столько сделаем прыжков.
(На доске семь елочек и семь кружков).

Я иду, и ты идешь,
Раз, два, три.
Я пою, и ты поешь,
Раз, два, три.
Мы идем, и мы поем,
Раз, два, три.
Данное стихотворение повторить по два раза. Дети бегают, резвятся, потом садятся на места.

Поднимает руки класс - это раз,
Повернулась голова - это два,
Руки вниз, вперед смотри - это три,
Руки в стороны пошире развернули на четыре,
С силой их к плечам прижать - это пять,
Всем ребятам тихо сесть - это шесть.

Мы шли - шли - шли,
Землянику нашли.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы идем искать опять.
Наклоняясь, левой рукой коснуться правой ноги. Правая рука остается на поясе. Потом, "увидев ягодку" у левой ноги, "сорвать" ее правой рукой.

Стойкий оловянный солдатик
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий.
Ногу левую - к груди,
Да смотри не упади,
А те