жалуйста".
Педагог отдает команды, но ученики выполняют только те из них, которые сопровождаются словом, ПОЖАЛУЙСТА (встаньте, наклоните голову направо, руки на пояс, левую ногу вперед, подпрыгните четыре раза, сядьте и т. д. ).
Раз - согнуться, разогнуться,
Два - нагнуться, подтянуться,
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять, шесть - тихо сесть.
Семь, восемь - лень отбросим.
Подтянитесь на носочках
Столько раз,
Ровно столько, сколько пальцев
На руке у вас!
Раз, два, три, четыре, пять,
Топаем ногами.
Раз, два, три, четыре, пять,
Хлопаем руками.
"Домик".
Дети делятся на группы по рядам. Каждая из групп имитирует звуки знакомых птиц (1-гуси, га-га-га; 2-голуби, гуля-гуля-гуля; 3-утки, кря-кря-кря)
Педагог, проходя мимо каждого ряда, стучит по парте и спрашивает: "Кто-кто в этом домике живет?"(Дети отвечают).
Потом он говорит: "Гуси, встаньте! Вытяните шейки и покрутите ими три раза. Голуби, помашите своими крылышками. Утки, на корточках сделайте два шага назад, потом два шага вперед".
"Косари".
Тишина стоит вокруг,
Вышли косари на луг.
Взмах косой туда-сюда
Делай раз и делай два.
Имитируются движения косарей. Шаг вперед одной ногой, движения прямыми руками влево и вправо с поворотом туловища.
Мы дружно трудились,
Немного устали,
Быстро все сразу
За партами встали.
Руки поднимем,
Потом разведем
И очень глубоко
Всей грудью вздохнем,
И левую руку поднимем вперед,
И дальше пойдем мы в поход.
Я иду, и ты идешь - раз, два, три.
Я пою, и ты поешь - раз, два, три.
Мы идем, и мы поем -
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>