ргии, действует сила трения, возникает центростремительное ускорение, наблюдается явление инерции)
Это мы с вами выяснили, какие физические закономерности сопровождают зимние виды спорта. Но ведь есть ещё и летние. И далее речь пойдёт о них.
Физкультминутка.
Встали дружно, улыбнулись.
Руки в стороны и вверх.
Потянулись, оглянулись.
Вы, конечно, лучше всех.
Все присели, теперь встали,
Руки в стороны и вверх.
Потянулись, улыбнулись.
Вы, конечно, лучше всех.
Для дальнейшей работы я разделю вас на группы (делю на группы). Каждой группе достанется один из летних видов спорта. Но сначала вы должны будете угадать, о каком виде спорта идёт речь. Готовы? Тогда слушайте. (Сразу после отгадки выдаю определённой мной команде её вид спорта)
Загадки.
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота - через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в. . . (волейболе)
Шустрый мяч и две ракетки.
Все удары чётки, метки.
До победного играть,
Никому не уступать! (теннис)
Вид спорта есть в мире,
Известен всем вам,
Он кажется прост,
Но это обман.
Здесь нужно стараться и верить в себя,
В воде ускоряться, сил не щадя,
Спортивную злость в себе развивать,
К победам стремиться и их достигать.
Терпеть и бороться, о боли забыв,
И выиграть свой главный, важнейший заплыв. (плавание)
Соберём команду в школе
И найдём большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы. . . (футбол)
На сетке прыгаю, скачу
И сальто в воздухе верчу. (прыжки на батуте)
"Он в огороде и в бою" -
Простая, вроде бы, загадка.
Так кто
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>