МАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 КЛАСС
Тема урокаКоличество часовПланируемые результаты (УУД)Вид контроля
1 четверть – 27 часов
Легкая атлетика – 12 часов
1Инструктаж по ТБ. Что такое физическая культура. Строевые упражнения. Построение в шеренгу, строевые команды. 1Познавательные: понимание и принятие цели, включаться в творческую деятельность под руководством учителя.
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;
Коммуникативные: задавать вопросы.
Личностные: ориентация на содержательные моменты школьной действительности и адекватное осознанное представление о качествах хорошего ученика; проявление особого интереса к новому, собственно школьному содержанию занятий. Практический
2Ходьба под счет. Ходьба на носках, на пятках. Подвижная игра «Два мороза». 1Познавательные: понимание и принятие цели, включаться в творческую деятельность под руководством учителя;
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.
Коммуникативные: задавать вопросы.
Личностные: ориентация на содержательные моменты школьной действительности и адекватное осознанное представление о качествах хорошего ученика; проявление особого интереса к новому, собственно школьному содержанию занятий. Практический
3Ходьба под счет. Ходьба на носках, на пятках. Обычный бег. Бег 30 м. Подвижная игра «Вызов номера». 1Познавательные: понимание и принятие цели, сформулированной педагогом.
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.
Ком
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>