10 класс. Урок - творческая мастерская построения знаний
из цикла "Учимся понимать поэзию"
Философская лирика Ф. И. Тютчева (2 урока)
Задача: приобщение учащихся к сложному миру идей, представлений, образов Ф. И. Тютчева через анализ философских произведений поэта и ассоциаций стихотворных образов с музыкой и живописью
Цели:
образовательная - определение особенностей тютчевской философской лирики;
развивающая - развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности, содействие самореализации личности;
воспитательная - воспитание чувства ответственности по отношению к родному слову.
Оборудование:
1. Портрет Ф. И. Тютчева
2. Сборники стихов поэта
3. Репродукции картин Айвазовского "Хаос. Сотворение мира", Левитана "Над вечным покоем", "Сумерки. Луна", "Осень. Туман", Клода Моне "Осенний вечер"
4. 4 соната А. Скрябина
Эпиграф к уроку:
По свойству своего таланта г. Тютчев
не может смотреть на природу без того,
чтобы в душе его единовременно
не возникала соответственная яркая мысль
А. А. Фет
Ход урока
Слово учителя:
Философская лирика - это стихотворения, в основу которых легли раздумья о смысле жизни и вечных человеческих ценностях. Принято считать, что основоположником философской лирики в русской поэзии является Ф. И Тютчев. Природа и человек в его стихах находятся в постоянном столкновении, где человек в силу фатальной неизбежности обречен на ведение безнадежного неравного боя, на отчаянную борьбу с жизнью, роком, с самим собой. На сегодняшнем уроке мы попытаемся заглянуть в сложный мир поэтических грез великого поэта.
1этап
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>