тем, характеризующих возникновение и развитие философии как формы знания
Длительность: 5 мин
Форма организации деятельности студентов: фронтальная, индивидуальная
Основные виды деятельности преподавателя: Повторение пройденного материала
Основные виды деятельности студентов: Ответы на вопросы преподавателя
3. Изучение нового материала.
Цель: Сформировать знания о становлении философии в Древней Греции,
Оснащение: Средства ИТ, рабочие планы темы
Длительность этапа: 45мин
Форма организации деятельности студентов: Индивидуальная
План объяснения нового материала:
Предпосылки развития философии
Высокий интеллектуализм Сократа, Платона, Аристотеля
Эллинистические школы
Основные виды деятельности преподавателя:
1. Объяснение нового материала.
2. Применение иллюстративного материала.
3. Побуждение студентов к познавательной активности.
Основные виды деятельности студентов:
1. Ответы на вопросы преподавателя. Запись в рабочих планах основных понятий, характеристик, примеров, графических символов
1. Закрепление изученного материала.
Цель: Закрепить изученный материал, выполняя предложенные задания
Длительность этапа: 20 минут
Форма организации деятельности студентов : Индивидуальная
Основные виды деятельности преподавателя: Объяснения работы с заданиями
Основные виды деятельности студентов: Работа с заданиями
2. Подведение итогов. Домашнее задание.
Цель: Подвести итоги урока
Длительность этапа 10мин
Основные виды деятельности преподавателя: Подведение итогов урока, домашнее задание:
Ход урока.
I. 1. Организационный момент. Приветствие. Проверка присутствия студентов.
II
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>