опрос, какие программы смотрят и как часто.
Учащиеся работают в парах. Объясняют друг другу свой выбор, используя предложенную структуру.
Динамическая пауза
Цель- обеспечить эмоциональную и физическую разрядку
Предлагает учащимся подвигаться, слушая музыку и повторяя действия.
Clap you hands, clap your hands
Listen to the music, clap your hands
Turn around, turn around
Listen to the music and turn around
Jump up high, jump up high
Listen to the music and jump up high
Wave your hand, wave your hand
Listen to the music and wave your hand
Учащиеся повторяют движения под музыку.
Этап обобщения и применения знаний
Цель - обеспечить осмысление изученного материала, глубины его понимания
Have you learnt the new words?
Id like to check how you have learnt them.
Listen to me and find the right answer.
I read a chain of words: the news, nature programmes, quiz shows, cartoons, radio.
What word was the second?
What word was extra?
Check your knowledge of the lesson.
Look at the screen.
I say the new words and you should choose the possible picture and write the right number.
Новости
Мультики
Викторина
Видео клип
Фильм
Программа о животных
Exchange with your exercise-books and check your mistakes.
Correct your sentences again!
Value yourself:
If you have 1 mistake, you can get "5"
If you have 2 mistakes, you can get "4"
If you have 3 mistakes, you can get "3"
If you have 4 mistakes - Don worry! Try to learn again the words!
Называют слово, которое было на втором месте.
Называют слово, которое было лишним.
Пишут тест, обмениваются тет
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>