/>
Изучение нового материала
Цель - познакомить учащихся с новыми словами
Now I want you to introduce some new words.
Look at the screen, listen to me and repeat after me.
Read in a chain.
Write them in your exercise-books.
Слушают и повторяют новые слова за учителем.
Читают по цепочке.
Записывают их в тетрадь.
Lets use them in our speech.
Open your textbooks at page 27 ex. 1
Look at the programme and say the new words.
ex. 2 Give the programmes a star rating using the example.
Quiz shows are fantastic.
Учитель обращает внимание детей на упр. 2а и предлагает детям составить рейтинг любимых программ, обращая внимание на то, что слово the news (новости) употребляется с глаголом to be в 3 л. , ед. ч
The news is. . .
Now we are going to do the written exercise.
Choose the right form of verb "to be" am/is/are
Example: My new teacher is fantastic
You should fill in the gaps.
1. No-news good news.
2. Sports programmesboring.
3. Quiz showsfun.
4. What the news?
5. Documentariesmy favourite programmes.
Go back to your textbooks.
Answer the question: What programmes do you watch and how often?
Предлагает учащимся прочитать диалог и составить свой собственный по образцу.
Work in pairs!
Interview your partner. Tell your friend what you like to watch or dont like.
Работа с учебником.
Смотрят на программу, находят новые слова и читают их.
Составляют предложения по образцу.
Выполняют письменное задание по заполнению пропусков в предложениях по данной теме (раздаточный материал)
Отвечают на в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>