ы кружков, секций с учебным процессом.
Разнопрофильность кружков создала условия для всестороннего развития личности младшего школьника.
Кружки развивают и поддерживают интерес учащихся к деятельности определенного направления, позволяют расширить и углубить знания и умения, полученные в ходе учебы.
Охват учащихся внеурочной деятельностью по всем направлениям 100.
Результаты универсальных учебных и внеурочных достижений пополняют портфолио учащихся, которые ведутся в течение всего обучения в начальной школе.
Проектная деятельность, которой уделяется много внимания на уроках и внеурочных занятиях, важна для формирования умения вести исследовательскую работу.
Дети охотно включаются в самостоятельный поиск новой информации, интерпретации её, представление своих проектов, которые происходят как в классе, так и на научно- практических конференциях.
Мы, учителя, перешли на новый стандарт обучения, нам к новому не привыкать. А вот родителям? Как научить их быть помощниками детям?
В нашей школе ведётся серьёзная работа в данном направлении. На родительских собраниях обсуждаются успехи и проблемы детей, представляются результаты учебной и внеурочной деятельности, организовываются консультации по диагностике УУД. Родители оказывают помощь в ведении портфолио, в оформлении проектов, в организации экскурсий, принимают активное участие в конкурсах, концертах, праздниках и других мероприятиях.
Как результат творческого союза родителей и школы в деле обучения и воспитания детей - Знак общественного признания.
Но наряду с положительными моментами, исходя из собственного опыта, можно выделить и негативные тенденции:
В профессиональной деятельности в связи с новыми требованиями, измени
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>