Фестиваль дворовых игр

их качеств дошкольников: силы, ловкости, выносливости, быстроты реакции, тренировке тормозных процессов.
3. Способствовать развитию у детей стремление к здоровью, воспитывать морально-волевые качества: внимание, чувство командной ответственности.
Методы:
словесный: образный сюжетный рассказ инструктора по физической культуре, пояснения, указания и сигналы, словесная инструкция, вопросы к детям, художественное слово (загадка, стихотворения);
наглядный: показ образца движения, подражание образам окружающей жизни, использование зрительных ориентиров при определении пространства, включение физкультурного пособия в двигательную деятельность, использование аудиозаписей детских песен;
практический - игровой: ходьба, бег, ОВД в образной форме, практические действия детей - выполнение упражнений по показу инструктора.

Действия педагога для сохранения интереса детей:
игровая мотивация;
смена видов деятельности;
использование всего пространства спортивной площадки;
использование музыки, заданий в (игровой) образной форме.














Дети играют


































Дети играют
















Дети играют





Дети играют






















Дети отгадывают загадку





Дети играют














Дети играют