ль: изучение влияние алкоголя на организм человека. Формирование альтернативы употребления алкоголя.
Подготовительная часть.
1. Ритуал приветствия.
2. Упражнение "Утята, котята, медвежата".
Все делятся на три группы: утята, котята, медвежата. С закрытыми глазами, издавая звуки своих животных, необходимо объединиться в три группы.
3. Упражнение "Горшок на голове"
Все выполняют движения в соответствии с командами ведун го: плавание, волейбол, велосипед, "горшок на голове" (держатся за голову). Команды даются в разном порядке.
4. Упражнение "Настроение"
Одинподростокполучаетзаданиеизобразитьчеловека:устаго, рассеянного, задумчивого и т. д. Остальные угадывают.
Основная часть.
1. Сообщение об алкоголе
Сообщениеобисториипоявленияалкоголя,оказываемомщ воздействии и его влиянии на организм.
Ведущий: "Алкоголь -- психоактивное вещество, замедляющее деятельность мозга и нервной системы. Это наркотик, химическое вещество, которое влияет на функции организма. Он изменяет сознаний человека, меняет химические реакции головного мозга и сказывается на мыслительных процессах человека, его ощущениях, поведении.
Алкоголь, попадая в организм, всасывается через стенки желудка и тонкого кишечника, а затем попадает в кровеносную систему. С кровью он разносится во все органы, в считанные минуты достигает мозга, замедляя его работу, снижая самоконтроль. Ухудшается память, снижается острота зрения, слуха, вкуса, обоняния. Меняется координация движений, пространственное восприятие".
Ведущий предлагает обсудить:
Как меняется поведение, речь, настроение человека, употре бившего алкоголь?
Последствия при употреблении алкоголя?
Можно ли при помощи алкоголя решить св
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>