ФЭМП

атический диктант
- Дети, когда я вам скажу задание, вы должны внимательно послушать, показать цифру и объяснить свой выбор. Н/Р «Это цифра 3, потому что у треугольника три угла».
- Покажите цифру, которая подскажет, сколь углов у круга. 0
- Покажите цифру, которая подскажет, сколько пальцев на руке. 5
- Покажите цифру, которая подскажет сколько у квадратов углов. 4
- Покажите цифру, которая подскажет, сколько солнц на небе. 1
(если дети затрудняются – показываю им соответствующую фигуру)
- Сложите аккуратно карточки в конвертики.
- Молодцы! Выполнили все мои задания, - сказала яблонька. – Спрячу я вас.
Заслонила яблоня детей ветками, гуси-лебеди мимо и пролетели. Побежала девочка с братцем дальше. Но снова гуси-лебеди их нагоняют. Видят дети – стоит у дороги печка. (выкладываю изображение печки на панно)
- Матушка – печка спрячь нас!- попросила девочка.
- Выполните мои задания, сказала печка, тогда помогу. Настряпала я пирогов разных, а на листе разложить не могу. Не знаю, где у листа верх и низ, где левая сторона и правая.
Геометрический диктант
(перед каждым ребенком чистый лист бумаги)
- В правом верхнем углу нарисуйте квадрат.
- В правом нижнем углу нарисуйте круг.
- В левом верхнем углу нарисуйте прямоугольник.
- В левом нижнем углу нарисуйте треугольник
-В середине овал.
- Ксюша, расскажи нам, что ты нарисовала и где нарисовала.
Посмотрите, дети, на мой рисунок и сравните его со своим.
Остальные дети проверяйте свои задания.
- Печка спрятала сестрицу и братца. Гуси-лебеди покружили, покричали, да и улетели ни с чем. Дети благополучно добрались до дому. А тут и родители приехали.
Как называется сказка, по которой мы сегодня путешествовали? Как мы помогали дево