ФЭМП

атца в лес
В лес к бабусе
В лес к Ягусе
В страшный и дремучий лес»
В какую же сказку мы отправимся (Гуси-лебеди)
В пути мы будем выполнять математические задания, чтобы помочь сказочным героям. . О чем же говорится в сказке?
(Жили-были муж с женой, и была у них дочка и маленький сынок. Уехали родители по делам, девочка заигралась с подружками и забыла за братцем присмотреть. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях. Бросилась девочка их догонять. Долго бегала по лесу и вдруг увидела избушку на курьих ножках. )В избушке спит Баба-яга, а братец на лавочке играет с золотыми яблочками. Подбежала девочка, схватила мальчика да бегом домой, а гуси-лебеди за ней в погоню.
Встретилась детям на пути молочная речка - кисельные берега.
(выкладываю изображение речки на панно)
- Перекиньте мостик, по которому можно пройти, - сказала речка, - тогда и помогу.
Поможем девочке, выполним задания речки.
А строить мы будем с помощью цветных полосок, которые обозначают разные числа. Вы с ними уже знакомы. Мы будем строить из них мостик, а его длина равна числу 3. Нужно сначала выбрать нужную дощечку и примерить, чтобы хватило от одного берега до другого. Затем из более мелких полосок построить следующие дощечки, чтобы каждая из них была такой же длины, как и первая. (вызываю одного ребенка к доске)
( остальные дети выполняют задание на столах)
-Дети, как по-другому мы с вами называем цветные полоски?
-Почему выбрала голубую полоску? (розовая и белая)
-Из каких чисел можно получить 3? (1и 1 и 1, 2и 1, 1 и 2)
- Построили дети мостик, перешли на другой берег.
(отложите в сторону листочки и сложите полоски на тарелочки)
А речка попросила ответить на вопросы.
Игра «Закончи предложение»