истематизации и контроля знаний.
Методы: проблемное изложение, объяснительно-иллюстративный, исследовательский.
Формы работы обучающихся: индивидуальная, фронтальная, групповая, парная.
Технологии: игровая, ИКТ-технология.
Межпредметные связи: география, история, информатика.
Оснащение урока:
- раздаточный материал (карточки с заданиями);
- карта Германии на ватмане, цветные карточки в виде федеральных земель; иллюстрации о ФРГ;
- компьютерные презентации;
- ноутбуки для выполнения тестовых заданий;
- аудиозапись немецкой группы "Die Prinzen".
Ход учебного занятия:
Этап урока
Деятельность преподавателя/обучающихся
Время выполнения задания/контроль
1. Der Organisationsmoment (Организационный момент: приветствие)
Guten Tag, liebe Studenten, sehr geehrte Kolleginnen! Unsere Stunde beginnen wir heute mit dem Lied der deutschen Gruppe "Die Prinzen". Hört bitte das Lied und sagt, wovon geht in diesem Lied die Rede? Wie heiβt unser Thema?
Also, wovon geht im Lied die Rede? Wie heiβt das Thema unserer Stunde?
Gut. Heute in der Stunde wiederholen wir das Thema "Die Bundesrepublik Deutschland", wir machen kleine Rundfahrt durch einige deutsche Städte, am Ende der Stunde werdet ihr den Computertest zu diesem Thema erfüllen und dann bekommt ihr die Noten.
Добрый день, дорогие студенты, уважаемые коллеги! Мы начинаем наш урок с песни группы "Принцы". Прослушайте, пожалуйста, небольшой кусочек песни и скажите, о чём идёт речь в песне и как называется тема нашего урока.
Итак, о чём идёт речь в песне? Как называется тема нашего урока?
Хорошо. Сегодня на уроке мы повторим материал по теме "Федеративная республика Германия&qu
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>