Файлы и файловые структуры

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

чего нам необходимы программы? (для обработки различных данных)
Что такое данные? (данные – это информация, представленная в пригодном для компьютера виде – двоичном коде)
Какие вы знаете виды информации (текстовая, числовая, графическая, звуковая, видео)
А как вы думаете, где в компьютере хранятся все программы и данные (в долговременной (внешней памяти), т. е на дисках)
Итак, все программы и данные хранятся в долговременной (внешней) памяти компьютера в виде файлов. Любому пользователю, работающему на компьютере, приходится иметь дело с файлами. На этом уроке мы рассмотрим, что такое файлы и файловые системы.

определение целей, которые учитель ставит перед учениками на данном этапе
урока (какой результат должен быть достигнут учащимися);
Цель данного этапа: проверка выполнения домашнего задания на уроке.
Результат выполнения:
– Проверка учителем за короткий промежуток времени знаний и способов действий учащихся, установление пробелов в их усвоении (5–7 минут);
– обнаружение причин невыполнения домашних заданий отдельными учащимися и принятие мер для их ликвидации;
определение целей и задач, которых учитель хочет достичь на данном этапе урока;
Образовательные задачи:
1. Установить правильность, полноту и осознанность выполнения домашних заданий всеми (большинством учащихся).
2. Выявить пробелы в знаниях и способах деятельности учащихся и определить причины их возникновения.
описание методов, способствующих решению поставленных целей и задач;
Тестовые задания (задания закрытой и открытой форм, задания на соответствие и установление правильной последовательности), ответы которых есть на интерактивной доске или на обычной доске.

описание критериев достижения целей и задач данного этапа ур

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: