комментировать происходящее действие.
Употребление в речи основных изученных лексических единиц.
Умение работать в команде.
VI. этап. Итог урока. Рефлексия. Контроль и оценка достижений
Цель - подвести итог проделанной работы на уроке.
Участвовать в обсуждении вопросов, формулировать собственное мнение и аргументировать его.
Оценить свои успехи с помощью карточек
Объясняет домашнюю работу
Проводит рефлексию, задает наводящие вопросы, организует обсуждение достигнутых результатов урока
Детям даются разноуровневые домашние задания на выбор. Рефлексия проводится в 3 этапа: 1. Общие вопросы по уроку (Понравился ли вам урок? и т. д.
2. Дети оценивают свою деятельность на уроке с помощью разноцветных карточек. (красная - отлично, желтая - хорошо, синяя - не очень хорошо)
3. Ученикам раздаются карточки для быстрого заполнения по схеме:
знаю
Я запомнил
смог
Выделять необходимую информацию; Осознанно строить речевое высказывание в устной форме;
Делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
Адекватно оценить свои достижения на уроке
Осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка Стремиться к самосовершенствованию в овладении английским языком
Страницы: << < 3 | 4 | 5