орост
Я отправился в лес, forest,
Ни ружья не взял, ни пуль --
Не боюсь я волка, wolf.
Я ничуть не оробею,
Повстречав медведя, bear.
Захочу, схвачу за хвост
Рыжую лисицу, fox.
Только то, что я не трус,
Позабыл соседский гусь.
Встал он грозно на пути.
Как теперь мне в лес пройти?
Овечка
Не пущу гулять за речку
Sheep, пугливую овечку.
Рядом рыщет серый волк.
Он зубами щелк да щелк.
На ферме
Что за шум что за гам
У меня на ферме, farm?
Отчего корова, cow
Молоко давать не стала?
А в конюшне лошадь, horse,
Весь просыпала овес?
(время на заучивание 3 минуты)
Несколько учащихся выходят к доске и рассказывают стишки
- Молодцы ребята, Teddy сказал мне, что приготовил 5 конвертов. Ну-ка загляните в них.
- Давайте же посмотрим что в них. Ребята достают картинки и называют животных.
8. Cегодня мы знакомимся с новой буквой - Ll, давайте пропишем ее и запишем слова, начинающиеся с этой буквы - lemon, lion, lamp, lollipop.
9. Работа с рабочей тетрадью - P. 34 Ex. 1, 2,5.
10. Рефлексия.
-Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями, и Teddy приготовил для вас солнышко.
-Скажите, сколько на нем лучиков? (10)
-Как по-английски 10?
-А какого цвета солнышко? (желтого)
-Как по-английски желтый? (yellow)
-Каждый лучик соответствует заданию, выполненному на уроке.
-Скажите, какие задания мы сегодня выполняли, что нового вы сегодня узнали.
9. Домашнее задание.
Учить новые слова, повторить пройденные слова и буквы, названия животных, числа от 1 до 10, цвета.
10. Оценивание.
-А теперь посчитайте, сколько у кого фишек. Teddy хочет поблагодарить вас за то, что вы очень помогли ему с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>