Фантазия

совать «волнистый» круг, а внутри свечой обозначить лепестки.

3130. 04«Весенняя фантазия»

Обобщающее занятие (1 ч)
3207. 05Лепка. Лепим животных. Научить передавать свое ощущение изобразительными средствами. Развивать творческие способности, чувство коллективизма, ответственности. Пластилин, дощечка для лепки, стека. Лепка. Лепим животных.
3314. 05Мозаика из кусочков поролона. Ягода - малина.
Поролон, ножницы, пластилин, коробочка - футляр от киндер - сюрприза, цветная бумага. Мозаика из кусочков поролона. Ягода - малина.
3421. 05
«Дорисуй» (коллективная работа)
Карандаши, листы бумагиПредложить детям поиграть. У каждого ребенка подписанные листы бумаги. Звучит сигнал, дети начинают рисовать. Когда вновь прозвучит сигнал, передают рисунок соседу. Когда рисунок возвращается к ребенку, он смотрит, что получилось и говорит, что хотел нарисовать.

IV. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения
1. Книгопечатная продукция
1. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / В. А. Горский, А. А. Тимофеев, Д. В. Смирнов и др. ; под редакцией В. А. Горского. – М. : Просвещение, 2010
2. Аппликационные работы в начальных классах, «Просвещение», Москва, 1990
3. Бедина М. Я. Поделки из природных материалов. Из серии «Чудеса своими руками»
4. Величко Н. В. Поделки из пластилина. Харьков, Книжный клуб семейного досуга. 2011
5. Конышева Н. М. «Лепка в начальных классах» М: Просвещение 1985г.
6. Нагибина М. И. Популярное пособие для родителей и педагогов. Серия книг, 1997
7. Перевертень Г. И. «Самоделки из бумаги». М. Просвещение. 1983г
8. Петрова И. М. Объёмная а